sexta-feira, 16 de abril de 2010

ÁREA DA MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MATEMÁTICA: Ciência que modela os fenômenos da Natureza. Ciência que não está pronta e acabada, mas pronta para a evolução, que é construída á partir das necessidades do homem

O Referencial Curricular do Rio Grande do Sul , tanto para o Ensino Fundamental como para o Médio, foi elaborado á partir de competências e Habilidades agrupadas em 3 eixos definidos pelos 'PCN' + ENSINO MÉDIO(2002) COMO  Representaçãoe comunicação, Investigação e Compreensão e Contextualização sócio-cultural.
                 Nas diferentes áreas, em suas especificidades, tais competências gerais estruturam-se como eixos  de construção e sustentação dos Referenciais e indicam um conjunto de habilidades que se relacionam com o LER, O ESCREVER E O RESOLVER PROBLEMAS, entendidas em seus sentidos e suas mais amplas concepções.

ATIVIDADE:
       "AO EXPLICITAR A PROPOSTA DE MATEMÁTICA DO REFERRENCIAL CURRICULAR DO RIO GRANDE DO SUL, FAZ-SE NECESSÁRIO DIMENSIONAR O PAPEL DO PROFESSOR DESSA DISCIPLINA, DE TAL FORMA QUE ELE SE DEFINA COMO O GESTOR DA SALA DE AULA, CENÁRIO EM QUE A PROPOSTA DEVE SE EFETIVAR".
        FAÇA UM ANÁLISE E DEFINA O PAPEL DO PROFESSOR COMO GESTOR DA SALA DE AULA AO EXPLICITAR A PROPOSTA DA MATEMÁTICA CONFORME O REFERENCIAL CURRICULAR DO RS.

2 comentários:

  1. Professoras da Área da Matemática20 de abril de 2010 às 13:13

    - Professor é aquele que vai provocar, questionar, problematizar, incentivar, encorajando os alunos a buscar soluções para os problemas do cotidiano e propondo situações desafiadoras de acordo com os conteúdos historicamente construídos.
    - É aquele que tem entusiasmo por aprender e ensinar, buscando constantemente atualizar-se.

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  2. cordenação pedagógica23 de abril de 2010 às 13:08

    ao analisarmos vossa conclusão percebemos a importância do entendimento e a clareza que os colegas tiveram em suas colocações, destacando as principais funções do professor.Salientamos aínda a tarefa fundamental como avaliador do Processo Ensino Aprendizagem de seus alunos, tanto como diagnóstica como reformuladora deste processo. Parabéns professores, continuem esta importante missão, somando experincias e multiplicando resultados, certamente positivos e realizadores.

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