O desenvolvimento de competências é um objetivo dos processos de ensino-aprendizagem e deve estar presente na intencionalidade da ação pedagógica, visando o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social dos educandos. A competência se caracteriza como a capacidade de mobilizar conhecimentos, valores, decisões para agir de modo pertinente numa determinada situação-problema.
Nos Referencias Curriculares da Educação Básica do Rio Grande do Sul, três competências transversais são adotadas: ler, escrever e resolver problemas.
ATIVIDADE:
1. Explique de que forma acontece o desenolvimento das Competências de Ler, Escrever e Resolver Problemas na Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias:
- Ler em nossa área é "ler o espaço" da sala de aula, da escola, da comunidade, do município e assim sucessivamente até o espaço mundial, lembrando que espaço se entende como um conjunto de ações e objetos. Depois de ler os diferentes espaços, relacionar com a realidade que está sendo estudada. É interagir com a realidade.
ResponderExcluir- Escrever representa argumentar de forma organizada e coerente a realidade que se apresenta, produzindo sua visão própria de mundo.
- Resolver problemas é interferir nos acontecimentos, preparando o aluno para de forma autônoma tomar decisões e enfrentar situações problemáticas dentro e fora da escola.
Concluimos que o domínio do espaço, do tempo e das relações leva a construção do cidadão.
PROFESSORES!
ResponderExcluirVocês enfocaram de forma clara e precisa como na prática esta Área das Ciências Humanas pode desenvolver as habilidades de ler, escrever e resolver problemas.